亲爱的网友朋友们大家晚上好，我是张新年律师。教育事业应为国家最为神圣的领域之一，但过去和当下我们的教育领域，所存在的种种问题，不容回避，其实多年以前，本人对此就有很大的情感失落，一直很想深入谈一谈，等以后有机会再大篇幅地来谈吧！对于本次问答中高考优质生被“志愿”的事件，我讲两点：反映出了教育侵权问题，也反映了不当的教育政绩观问题。

   先说教育侵权问题。我国《宪法》明确规定国家公民有受教育的权利和义务。这里的受教育权利显然包括涉事高考优质生自主、自愿填报志愿的权利。《教育法》进一步明确，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。学校应当遵守法律、法规，维护受教育者的合法权益；教师应忠诚于人民的教育事业。违反本法规定，侵犯受教育者合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。涉事学校及老师采用变相的“软禁”方式影响和干预学生的志愿填报行为，属于明显的侵犯学生受教育权的行为。如果有学生因为学校的行为遭受损失，可以依法向其索赔。同时，作为一种教育违规行为，学生和家长可以向学校主管部门进行举报。

    再说说教育政绩观问题。

    学校将教育绩效作为教育奖励测评的内容之一，该行为无可厚非。但若是以牺牲学生对自己未来道路选择的自主权为代价，其行为实属不当！涉事学校及相关老师为了个人的和学校的经济利益、政绩利益，剥夺学生的自愿选报高考志愿的受教育权，影响的不只是学生的志愿填报，更有可能因此影响学生未来的人生道路，简直是一种自私自利、枉顾师德的行为，辜负了社会各界对学校及老师教育育人美德的信任！

    最后，希望有关主管部门对该校以及涉事教师予以惩戒，以儆效尤！